Заставит школьников полюбить труд

Пусть научатся ЗА НЕГО ПЛАТИТЬ. Всякий труд должен быть оплачен, в том числе и школьный - на всяких колхозных и пришкольных участках и прочее. ЖЕлающих будет хоть отбавляй. Не будет оплаты - результат будет соответствующим.

Совок, в общем. А любой совок автоматически подразумевает общественное желание на него НАСРАТЬ.

На уроках труда нас учили шить,вязать, готовить. Это девочек. Мальчиков учили делать обычную мужскую работу - пилить, строгать, плотничать. А платить за что?

Учить и заставить - это полные синонимы?

Если Вы обратили внимание, то все заголовки примерно в такой риторике. И, если в школах введут предмет труда, как в "совке", то вырастет поколение,получивших элементарные навыки ведения домохозяйства. Разве это плохо. Хотя, Вы правы в том, что Васильева говорит об общественном труде.

А у Вас в школах нет уроков трудового обучения, что ли? Что их нужно вводить? Я просто с Украины, у нас с младших классов. Как раз на столе лежит календарный план 3 классов.
Трудовое обучение: работа с пластичными и природными материалами,витинанки, мозаика из природных и искусственных материалов, квилинг, оригами, аппликация из ткани, декорирование изделий, изготовление и оформление изделий объемной формы, самообслуживание (культура питания, правила поведения за столом, сервировка стола к обеду; одежда и обувь, уход, отделка, мелкий ремонт)

Должна быть сдельно-премиальная форма учебы. Окончил четверть на 5 - получил денежку соответсвующе. Окончил на 3 - пшел нах лоботряс. ВСЕ. По другому детей быть умными и трудолюбивыми никто не заставит. И уроки труда тут не причем. Выпилить, выстрогать вышить заштопать всякую хрень - на это любой идиот способен. Любой даун. А знания и соображания академического и творческого характера - это В КОРНЕ другое.

может, не у всех такие безнадежные дети, как у Вас?

Ничего страшного. Жареный петух - он не фраер - ему любая жопа по душе. Само Время, Ее Величество Жизнь, научит вас не быть такими самонадеянными. А иначе - ну что ж -... горбатого могила исправит.

Иди-ну ты понял куда и оставайся там надолго.

И всё?



Я распинаюсь, ПИШУ, а ты меня только послал?

Давай ищо ченить придумай! А то так не интересно.

Отобрать у учеников компьютеры, смартфоны и простые телефоны. Оторвать от родителей. Поместить в пансионы армейского типа. Вернуть в школу программу по физике и математике 60-х годов. Тогда из детей что-то может получиться.

ДЕГЕНЕРАТЫ - вот что с них получится.

Так воспитывают элиту на западе, способную думать и принимать правильные решения. А компьютерами и смартфонами разлагают быдло, чтобы не дай бог, не начали думать. Это как кормить детей, как бы они хотели, одними конфетами и пирожными вместо нормальной пищи.

а вы не путайте восток и запад.

Не путайте учебу с тем, что происходит в обычных школах, что на западе, что на востоке.

Ну я то уж точно ничего не путаю.

Самое главное, созидание не путайте с потреблением. Именно созидание нужно воспитывать, а за попытки потребления нещадно бить палкой по жопе (в вашем случае - голове).

СОВЕРШЕННО ВЕРНО!!!

В этом я с Вами согласен - даже более чем! СО-ЗИ-ДА-НИ-Е!

Только вы сами немного попутали именно этто - силу и качество российского (славянского, русского) и западного (сборного) менталитетов. И творчество (созидание) российского менталитета никогда и никак не проявлялся в довлении над оставшимися массами. Не в "правильных решениях элит" счастье, понимаете? А именно в этом - чтобы каждый выявил именно свой талант (меру таланта) и проявлял его на благо оставшегося сообщества (народа) и соответственно системы (заработок). А такое закрытыми типами элитных школ никак не воспитаешь.

Иначе говоря - российская (славянская) система образований просто преобязана пройти через многомерную систему отсевов и каст. Где т.н. специалист широкого профиля (которого изначально готовили на войну в СССР) уже просто НЕ НУЖЕН.

Точно, это путь к деградации. Я, лично, вижу ухудшенный вариант советского образования. При этом отметается часть опыта.
В Российской Федерации тоже, как у нас в министры назначают по принципу полной оторванности от реальности.

У вас на Украине высокие стандарты обраэования. Научить детей хотеть европейские кружевные трусики. Мы еще так не умеем, слава богу

У кого "у вас"???, и кто "мы"???
Не много ли берёте на себя?

Вроде написал всё ясно. Отчего непонимание? Образование не дает?

Слушай, профи , иди нюхай(или желай) кружевные трусики на другой ресурс, здесь приличные люди.

Приличные в 1917 уехали во Францию. Остались, в том числе и на этом сайте, все остальные...

Вы так уверены, что кружевные трусики именно европейские. Оно и видно, какой уровень трудового обучения.
Если бы Вы заглянули в книги "Домоводство" (у меня, например есть 1956 года издания среди прочих) или "Технология и крой белья" (тоже 60-е года), Вы бы так не утверждали. Во второй из перечисленных книг по разделам: детское белье (ползунки, распашонки, чепчики, халатики, сарафанчики, пижамки); женское белье, включает также трусики, бюстики, силуэты и далеко не панталонного подобия. Атласные, кружевные вставки и т.д. А бабушка моей подруги была вологодской кружевницей. Видели бы Вы, какими кружевами было отделано белье, такие комменты бы не строчили.

На плакате у девушки на вашем майдане были именно эти слова: «Я девочка! Я не хочу в ТС! Я хочу кружевные трусікі і ЕС!». Этот плакат видели все жители России. Один из главных украинских лозунгов. Так что не передергивайте. А то скажете еще, что и майдана у вас не было )))
Потом эта же девчонка искала работу в РФ, видимо, поняла, где кружевные трусики делают )))

А Вы о гражданочках своей страны по Pussy Riot судите?

дети уже во всю готовятся к ЕГЭ, а они ОПЯТЬ!!! меняют формат. может быть, заранее надо это делать? к концу 11 класса дети - готовые невротики на таблетках. давайте им еще нервы попортим.

Пятидневка? - отлично. а количество часов оставим тоже. вместо 6 уроков пусть будет 7. сейчас вторая смена заканчивается в 19.00. а будет заканчиваться ближе к 20 часам. дома ребенок в 20-30 - 21.00.
спасибо на добром слове. они, конечно, здоровее от этого станут. учитывая ситуацию с преступностью в большинстве регионов - ходить по городу в 9 вечера - то, что нужно.

Тут вопрос более широкий. Вторая смена вообще существует из-за переполненности школ. Тогда строить нужно школы, а это дело не быстрое.
Многое новый министр говорит хорошо, только, кажется, слишком рьяно взялась. Очень много нового, а точнее, старого. Под реалии современного общества нельзя не подстраиваться.

в силу всем известных причин нету у государства денег, чтоб построить почти столько же школ, сколько сейчас работают....

недовольные родители, нищая система образования и дети, которые говорят, что в школе делать нечего (они только для егэ 3-4 предмета учат, и то не в школе) - все дозрели до дистанционного образования. что б беречь время своей единственной жизни и дефицитные места в школе не занимать.

Очень много времени упущено, поэтому нужны решительные действия. Систему образования либерасты уже почти угробили.

Трудно Васильевой приходится! Здоровья ей и успехов!

Все правильно ,пора убирать эту неразбериху в школах. Пришла ( на пост министра ) женщина, пусть наведет порядок .Женщинам по статусу положено порядок наводить .А до сих пор мужики только чужеродное протаскивали в школьное образование . Занимались подражательством и угодничеством .

Умница, Васильева! Надо чтобы ВСЕ министерства начали работать на ПРОСВЕЩЕНИЕ и БЛАГОСОТОЯНИЕ народа!

Все министерства в ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ - должны опираться на социально-экономические и политические РЕАЛИИ. А не хз что.

Дай Бог ей сил и здоровья для свершения намеченного!! Вроде всё по делу...

План действий нашего министра мне очень понравился.

Главное, чтобы американские советники не мешали. Но министр скорее всего под прикрытием Путина, поэтому, надеюсь, что они хотя бы прекратят разрушение образования.

А в дальнейшем найдут пути его улучшения.

Назначение Васильевой обошлось дорого. Американцы за увольнение своего протеже Ливанова ввели дополнительный пакет санкций на два десятка физических и юридических лиц, включая Газпром-Медиа. Так что Васильевой нужно будет оправдать все затраченные на эту перестановку потери нашего государства.